Creando un Vídeo Educativo

Como dice el Profesor lo audiovisual ha llenado nuestros sentidos de forma tal, que prácticamente toda, o gran parte de la información nos llega por este medio La combinación de visuales con audio es una excelente estrategia para que las personas recuerden mejor y por mayor tiempo la información. Por tal razón la semana pasada aprendimos a crear presentaciones colaborativas en línea y vídeos educativos. Para esto aprendimos a utilizar de Power Point, "Slide Master" para crear nuestros propios "templates" y de esta manera poder ser creativos a la hora de realizar una presentación. También aprendimos a utilizar herramientas como Screenr y Cam Studio para poder grabar lo será nuestro vídeo educativo.

A continuación les presento mi vídeo educativo dirigido a lo que son los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environment).

BOX...almacenamiento remoto

¿Qué es Box? Box es un servicio de almacenamiento remoto muy sencillo de utilizar que proporciona almacenamiento seguro de archivos online. En la actualidad cuenta con más de 1 millón de usuarios registrados. Box permite guardar contenido de manera rápida e accesible y, además, compartirlo en cualquier forma o sitio web. El servicio es gratuito con límite de 5 GB, aunque también puedes comprar una cuenta pro, y el límite sube hasta 50 GB. Durante la clase en el salón estuvimos trabajando con Box, hice una cuenta y el profesor nos enseno a descargar los documentos a Box. También aprendimos a compartir los archivos encontrados allí como por ejemplo en nuestro blog. Es una gran herramienta con box podemos llevar nuestros documentos a todas partes.

Boletín Informativo

Bajo el tema de la comunicación podemos mantenernos en contacto con los demás de muchas maneras, una de ella puede ser utilizando un boletín informativo. Esta herramienta de comunicación llamativa y fácil de crear. Durante esta semana se nos asignó crear un boletín informativo utilizando los Programas Word y Gimp utilizando solamente como guía un tutorial ofrecido por el profesor. Existen diferentes programas especializados para hacer publicaciones tipo boletines que permiten gran facilidad al editar las imágenes y el texto. El Programa Word tiene elementos que permiten hacer boletines con poca complejidad presentando baja dificultad al usuario. También contamos con el programa Gimp, que es gratuito y permite la edición de imágenes con bastante calidad. Mi experiencia trabajando con ambos programas fue muy buena, aprendí nuevas funciones que no sabía que Word contaba con ellas y como utilizarlas. Además Gimp es una herramienta excelente y lo mejor de todo es gratuita, puedo quitar de las imágenes el recuadro blanco o si solo quiero captar algo de la imagen puedo hacerlo con Gimp entre otras cosas que todavía me faltan por explorar y aprender. Siempre hay mucho que aprender, nunca dejamos de hacerlo.

AnyMeeting...

Como prueba de todas las herramientas existentes que pueden facilitar la comunicación en la educación a distancias he creado una cuenta en AnyMeeting. Esto es una muy buena opción para realizar vídeo conferencias. Es una herramienta gratuita con una capacidad de hasta 200 participantes, es excelente para crear reuniones o conferencias. Tan pronto hice la cuenta comencé a explorar las funciones con las que cuenta anymeeting, puedo compartir imágenes, presentaciones, vídeos con las personas que estoy teniendo la conferencia. Además si la persona no cuenta en el momento con una cámara en su computadora o celular, puede participar en la reunión con audio solamente o a través del chat, pero de igual manera observar todos los archivos que se están compartiendo. Me parece una herramienta de gran utilidad sobre todo cuando pensamos en comunicación en la educación a distancias. Se me hizo fácil por lo menos aprender lo básico, ya que cuenta con un tutorial como introducción. Me gustó mucho que anymeeting organiza tus conferencias, las archiva como conferencias pasadas con sus respectivas fechas, puedes ver las personas que asistieron, puedes grabar las conferencias, darles "follow up" y hasta crear un perfil privado, lo recomiendo.

Adjunto el enlace http://www.anymeeting.com/

La Comunicación en la Educación a Distancia

Durante esta semana hubo mucho trabajo que realizar. En EDU 2.0 tenía asignado leer sobre los fundamentos de la comunicación. La información era interesante repase conceptos como emisor, receptor, entorno, comunicación sincrónica, asincrónica, monódica, diádica y polidiádica.

La lectura tenía como propósito los componentes y los diferentes modelos de comunicación y como fueron evolucionando, comprender los elementos que influyen en la comunicación en la educación a distancia y analizar algunas teorías en las que se apoya la comunicación en la educación a distancia. Tenemos que comprender que la comunicación es muy importante y que existen diferentes modelos y herramientas que nos pueden facilitar la comunicación en la educación a distancias como por ejemplo: chat, video y audio conferencia, correo, foros, blogs, entre otros. Todo está en nosotros en la disposición y el interés que tengamos para querer comunicarnos con otros y sobre todo que llegue el mensaje deseado.

Ejemplo de Rubrica y los Componentes de la Computadora

Durante la clase estuvimos trabajando con el programa Word, aprendí otras funciones del programa que me ayudaron a realizar una rúbrica de manera más fácil y rápida. En el salón de clases creamos la rúbrica siguiendo las instrucciones del profesor y el resultado fue excelente,a continuacion un ejemplo de la rubrica realizada en el salon de clase... Durante la semana estuve leyendo sobre los componentes de la computadora, fueron muchos los conceptos que repasé y muchos lo que aprendí nuevos. Me encantó el trabajo que tuvimos que realizar en EDU 2.0 de escoger entre dos computadoras de un anuncio ofrecido por el profesor y explicar cual fue tu selección y porque basándonos en los conceptos aprendidos. Fue para mí una excelente herramienta de aprendizaje ya que escogiendo la computadora estoy aplicando mis conocimientos. Además escoger entre una computadora u otra es algo que todos hemos hecho en algún momento pero tal vez por no conocer acerca del tema no pudimos escogerla por nosotros mismos sino recurrir a alguien que si sabía para que te ayudara a escoger. Por tal razón el trabajo lo encontré excelente, interesante y a la misma vez divertido y ahora puedo ir yo sola a escoger una computadora por que ahora conozco del tema.

La Historia de las Computadoras

Durante la clase el profesor nos enseñó algunas funciones del programa de Word que eran nuevas para mí y que me facilitan mucho la vida. Aprendí a utilizar los “Headings” correctamente, como con esta función podemos organizar el trabajo que estemos realizando de una manera rápida y eficaz. También aprendí que el programa Word puede citar nuestras referencias en el texto, entre otras cosas que puede hacer el programa que no sabía. Además tenemos un tutorial de todas estas funciones en EDU 2.0 al que podemos acezar cuando tengamos dudas al respecto. La clase me gustó mucho, estuvo bien interesante pensaba que lo sabía todo de Word y no era así, aprendí cosas nuevas como siempre. Durante la semana en EDU 2.0 todos los integrantes del curso tuvimos que escoger algún invento o componente de la computadora y buscar información sobre el tema. El propósito fue aprender más sobre la historia de las computadoras y como poco a poco ha llegado a ser lo que es hoy día. Yo escogí el teclado QWERTY y descubrí algo que no sabía, que este teclado debe su nombre a las primeras letras del mismo y fue creado a consecuencia de un problema de atascamiento de las letras en los teclados de las maquinillas en aquel tiempo y que fue creado por Christophet Latham Scholes. Estuvo muy interesante la discusión en la plataforma EDU 2.0 porque cada compañero de clase escogió un inventor o componente distinto y todos aprendimos algo nuevo.

Codigo Embed y la efectividad de la tecnología en la educación

Durante la clase aprendimos lo que el código embed, es el código que se utiliza para insertar archivos de vídeo, audio o animaciones y nos permite mostrar los archivos provenientes de otros sitios web en un sitio en internet, como por ejemplo nuestro blog.

Durante la semana leímos acerca de la computadora, el internet y su efectividad en la educación. Aprendimos sobre las teorías que postulan cuales deben ser las cualidades que caractericen a un maestro efectivo y como la computadora el internet pueden ayudarnos a alcanzar estas cualidades además de comprender los siete principios para una enseñanza efectiva. También aprendimos cual es la base del constructivismo, que es ver el aprendizaje como un proceso en el cual el estudiante, de forma activa, construya o genere nuevas ideas o conceptos basados en sus conocimiento actual o anterior. En lugar de promover una instrucción didáctica y esperar a que los estudiantes repitan los hechos en una prueba. Según los siete principios de una enseñanza efectiva usar herramientas basadas en la tecnología ayuda en este proceso. Como decía la lectura que estuvimos leyendo la tecnología es una extensión del maestro en la casa o la comunidad del estudiante con acceso.